Voor hun masterproef van de opleiding kunsteducatie aan de Fontyshogeschool in Tilburg deden Jeroen Vanesser en Tobias Frenssen een innovatief onderzoek over de kunsteducator. Resultaat? De uitkomsten van hun onderzoeksprojecten vonden hun weg naar twee mooie publicaties.
Het onderzoek van Tobias leidde tot een competentieprofiel voor de interdisciplinaire, cross-sectorale kunsteducator, dat in de lerarenopleidingen kunsten (MO, PO, PKV en specifieke lerarenopleidingen) als leidraad kan gebruikt worden. Het model bestaat uit een aantal kerncompetentievelden, met daarrond facetten die de velden een gezicht geven. Elk facet is bovendien in specifieke gedragsindicatoren omschreven.
Lees Meer
Deel je lesidee en win een gratis deelname aan de ODS-zomerschool in Griekenland!
Deel een interessant les-scenario, een powerpoint, een experiment, een werkblad, een lesidee...
Lees Meer
Jeroen Vanesser blikt terug op de geslaagde en inspirerende onderzoeksconferentie 2014 van het LKCA.
Jeroen Vanesser blikt terug op de geslaagde en inspirerende onderzoeksconferentie 2014 van het Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst (LKCA). Onderzoekers en studenten presenteerden er ongeveer 60 recente onderzoeken uit Nederland en Vlaanderen. Onderwerpen als Arts Based Research, leren in het museum, talentontwikkeling en de beoordeling van creativiteit kwamen onder meer aan bod.
Lees Meer
Professionalisering, samenwerking en innovatie in de lerarenopleidingen worden fundamenteel bedreigd met het afschaffen van de Vlaamse expertisenetwerken onderwijs.
Lees Meer
Het Europees centrum voor nucleair onderzoek CERN blaast dit jaar 60 kaarsjes uit.
Foto: CERN
Lees Meer
