Leren door verwondering Publicatie op de Vlaamse Hogescholen Raad De Vlaamse Hogescholenraad publiceerde in hun Magazine én op de website Spraakmakers een artikel over het project “Naar een Didactiek van Verwondering voor STEM en Taal” van de expertisecel Art of Teaching (UCLL).Voor dit artikel werd Erica Andreotti geïnterviewd samen met Ann Steppe, leerkracht aan het […]
Publicatie: Leren door verwondering Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Lesmateriaal i5 Lab rond STEM Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Lesmateriaal i5 Lab rond LO & CLIL Meer lezen »
i5 PCK in de praktijk van de school Dit project wil een brug slaan tussen 5 vakdidactische principes: enerzijds de i van inter-esse en anderzijds vier maatschappelijke vragen die een belangrijke rol spelen in het onderwijs, namelijk inclusie, inquiry, iLearning, interdisciplinariteit. While motivation is a kind of personal, mental affair, interest is always something outside
i5 PCK in de praktijk van de school Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Verwondering over het heelal Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Geluiden van Sterren Meer lezen »
Wat is verwondering? Iedereen is wel al eens verwonderd geweest over iets. Het is een cliché dat we als kind van nature geneigd zijn om ons te verwonderen over de wereld en dat deze verwondering, naar mate we ouder worden, afneemt. Dit cliché is niet helemaal waar (Schinkel A. , 2022) en we gaan er
Verwondering voor STEM & Taal Meer lezen »
