Geluid, toon en muziek
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Geluid, toon en muziek Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Geluid, toon en muziek Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Follow the message Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Evalueren van Labo’s en Engineeringsprojecten Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Ecologisch neutrale brouwerij Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Dlab: Digital Learning Across Bounderies Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Comparatief beoordelen van competenties: een innovatieve methode Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Coderen-Decoderen Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Bouw je eigen theremin (muziekinstrument) met Arduino Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Big ideas in STEM Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
Aardbeienteelt in de serre Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
3D-printing: Mining for new Ideas Meer lezen »
Dit materiaal is enkel voor geregistreerde gebruikers. Registratie is gratis! We weten gewoon graag wie onze materialen gebruikt.
12-jarigen ontwerpen hun eigen APPS Meer lezen »

Kwantummechanica in de klas: analogie met muziek Dag van de wetenschappen BETPCSO0DLP230493-01 Woensdag 21 februari georganiseerd door Katholiek Onderwijs Vlaanderen in oude gevangenis Hasselt Doelstellingen: Doelgroep: Inhoud: dag van de wetenschappen Met de komst van de minimumdoelen zitten er in onze leerplannen ook enkele nieuwe leerinhouden. In deze nascholing willen we jullie via verschillende werkwinkels
Dag van de wetenschappen Meer lezen »

Onze studenten presenteren 6 STEM-projecten. Ze laten zien hoe je vanuit een gegeven thema met een interdisciplinair team aan de slag kan gaan om een STEM-project hierrond te ontwikkelen volgens de COOL-ontwikkelmethodiek van iSTEM (zie www.istem.be ). Doelgroep Leraren secundair onderwijs voor STEM, aardrijkskunde, wiskunde, techniek, elektriciteit, mechanica, biologie, fysica, chemie, natuurwetenschappen eerste en tweede graad SO.
STEM-studenten presenteren kant en klare STEM-projecten Meer lezen »

AMASE AMASE wil leerkrachten ondersteunen bij het overbruggen van de kloof tussen geavanceerde technologieën in de echte wereld en bèta/technisch onderwijs in de klas voor leerlingen van 12-18 jaar. Het wil de leerlingen in staat stellen om bèta/technische kennis over te dragen van het klaslokaal naar de echte wereld van wetenschappelijk onderzoek & technologie en