Op maandag 27 april namen 14 Vlaamse scholen in IMEC Leuven deel aan de finale van het brugproject Kwantum SpinOff, waar ze bekroond werden voor de meest originele toepassingen van de moderne fysica. Op basis van wetenschappelijk onderzoek werkten de leerlingen verschillende nieuwe (virtuele) diensten of producten uit, samen met een uitgebreid businessplan. Het SpinOff-project wil leerlingen laten proeven van de moderne technologie en de state-of-the-art toepassingen in ondernemingen.
Lees Meer
Didactiek is een goed idee.
Nieuwspagina
De Faculteit Wetenschappen van de KU Leuven wil meisjes met een wetenschappelijke interesse zo goed mogelijk informeren over studie- en beroepsmogelijkheden. Daarom organiseren ze een tweede editie van 'Ladies@Science' voor meisjes uit het 5de jaar secundair onderwijs uit studierichtingen met een ruime component wetenschappen.
Lees MeerVoor hun masterproef van de opleiding kunsteducatie aan de Fontyshogeschool in Tilburg deden Jeroen Vanesser en Tobias Frenssen een innovatief onderzoek over de kunsteducator. Resultaat? De uitkomsten van hun onderzoeksprojecten vonden hun weg naar twee mooie publicaties.
Het onderzoek van Tobias leidde tot een competentieprofiel voor de interdisciplinaire, cross-sectorale kunsteducator, dat in de lerarenopleidingen kunsten (MO, PO, PKV en specifieke lerarenopleidingen) als leidraad kan gebruikt worden. Het model bestaat uit een aantal kerncompetentievelden, met daarrond facetten die de velden een gezicht geven. Elk facet is bovendien in specifieke gedragsindicatoren omschreven.
Lees MeerDeel je lesidee en win een gratis deelname aan de ODS-zomerschool in Griekenland!
Deel een interessant les-scenario, een powerpoint, een experiment, een werkblad, een lesidee...
Lees MeerJeroen Vanesser blikt terug op de geslaagde en inspirerende onderzoeksconferentie 2014 van het LKCA.
Jeroen Vanesser blikt terug op de geslaagde en inspirerende onderzoeksconferentie 2014 van het Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst (LKCA). Onderzoekers en studenten presenteerden er ongeveer 60 recente onderzoeken uit Nederland en Vlaanderen. Onderwerpen als Arts Based Research, leren in het museum, talentontwikkeling en de beoordeling van creativiteit kwamen onder meer aan bod.
Lees Meer